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教材建设   


关于“十三五”职业教育国家规划教材的 审核工作安排

中化教协发〔201944

 

中国化工教育协会受中国石油和化学工业联合会委托,负责对化学工业出版社有限公司拟申报十三五职业教育国家规划教材进行审核认定。根据教育部《关于组织开展十三五职业教育国家规划教材建设工作的通知》(教职成司函〔201994号)精神,结合中国石油和化学工业联合会就教材审核的总体要求,就教材审核工作做如下具体安排。

一、组织机构

中国化工教育协会牵头组建十三五职业教育国家规划教材审核认定专家委员会,负责指导开展教材审核工作。

教材审核认定专家委员会在相关院校、行业企业、科研单位、教学及学术社团组织推荐的基础上,遴选并聘任教材审核专家承担教材审核工作。

教材审核专家由了解党中央、国务院关于教材建设的整体部署,熟悉职业教育和产业人才培养需求,具有较高专业素、学术造诣和政策理论水平的相关领域专家、教科研专家、一线教师和行业企业专家担任;应具有正确的政治立场和价值观,品德作风、工作履职等各方面表现良好,无违纪违规违法行为。

教材审核专家应经其所在单位党组织审核同意。

二、审核工作要求

在专家委员会统筹指导下,各审核专家根据党和国家教材工作要求,按照编审分离、专业对口原则,依据职业教育国家教学标准等政策文件和教育教学规律、学科专业发展、行业技术状况,认真审读教材,对教材的思想性、科学性、适宜性进行全面把关,并出具书面审核意见。

1.编审分离,认真审读

坚持编审分离原则,审核人员不得参与或者变相参与相关教材编写工作。

审核人员按专业对口原则,承担一定数量的对口专业相关教材审读工作。应认真审读教材前言、目录、编写说明等,掌握编写背景、总体思路、结构安排;全面审读教材主体内容,对内容特色、表现形式、适应教学、教改创新等方面进行梳理把握。

2.全面审核,重点把关

审核人员在全面掌握教材内容基础上,从宏观层面和微观层面对教材质量进行综合分析,就落实立德树人、培育正确价值观及发挥正确导向和课程思政功能等方面进行总体把握,重点围绕突出职业教育特色、体现教学教改成果、反映行业生产和服务实践等方面进行客观评价;结合具体内容,就理论内容的科学性、准确性,生产工艺和技术标准的先进性、实用性,适应工学结合及信息化教学场景等方面做出判断,并对知识产权、名词术语、公式符号等规范应用进行把关。

就教材审核结论,审核人员自主、独立发表观点,形成书面审核意见。对于教材中出现商业广告、变相广告的行为,涉及国家主权、社会安定、民族宗教等方面的不当表述,或涉及有关重大革命题材、历史题材的内容,应在审核意见中予以专门说明。

三、具体工作安排

1.组织教材审核认定专家委员会,遴选审核人员

1029—1110日,在各单位推荐基础上,参考个人专业水平、工作经历、单位党组织审核意见等因素遴选产生。

2.审核人员开展教材审读、评价工作

1110—1125日,审核人员根据专业对口和审核工作要求,承担相关教材审读工作,出具书面审核意见。

3.教材审核意见汇总、核查

汇总教材审核意见,由专家委员会组织核查,对符合要求的教材进行认定。此项工作视具体情况,采取集中核查与委员个别核查相结合的方式,可分批进行。

1129日前,完成所有教材审核及汇总核查工作,并将教材审核情况及认定结果报中国石油和化学工业联合会。


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中国化工教育协会

20191113